摘要
"全人教育"维度下的外语人才培养模式要求以"德"、"用"、"生"、"本"为核心,以人才培养方案的制定、外语课程体系的重构、外语课堂教学的改革、教学评价体系的完善四个方面为抓手,培养思想品德优秀、语言技能扎实,有素养、有创新、有合作、有才能的服务于社会的"外语全人"。然,"全人教育"维度下的外语人才培养模式实践中受制于"复合型"人才培养观念以及师资队伍现状。为此,我们倡导"全人教育"人才培养理念并积极打造"全人"师资队伍。
作者
方瑞芬
宋婷
Fang Ruifen;Song Ting
出处
《昌吉学院学报》
2019年第1期60-64,共5页
Journal of Changji University
基金
安徽省重大教学改革研究项目"与职业对接
构建‘英语+’复合应用型人才培养体系"(2016jyxm0711)
安徽省大学英语智慧课堂试点项目阶段性研究成果
