小学英语教学中阅读能力的培养策略

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摘要阅读能启迪心智,是理解和吸收读本信息的重要手段之一,是运用句法、语义、篇章知识及已有的知识经验,有目的地预测、思考和获得信息的过程。特别是英语阅读能帮助学生了解世界各地的文化和民情风俗,拓展学生的视野。但在实际的教学中,很多学生的阅读能力差是不争的事实。在这一情况下,如何培养学生的英语阅读能力就成为了广大教师积极思考的重要课题。本文立足于小学英语阅读教学,对这一问题展开探讨,希望能为广大同仁的教学提供借鉴。

作者何明玲

机构地区青海省湟中县鲁沙尔镇第二小学

出处《收藏界（名师探索）》 2018年第10期222-222,共1页

关键词英语阅读能力小学英语教学培养策略英语阅读教学知识经验民情风俗学生目的地

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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收藏界（名师探索）

2018年第10期

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