期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初探连城地区客家民歌进小学课堂的可能性

下载PDF

导出

摘要客家民歌作为客家方言的载体,是鲜活的客家文化。连城地区全县共有方言33种,作为人类语言活化石之地,如何开展对方言的保护与客家民歌的传承,是小学音乐教学的思考的新方向。

作者罗雪花

机构地区集美大学

出处《戏剧之家》 2019年第10期183-183,共1页 Home Drama

关键词客家民歌音乐教育方言

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献2

1吴越.闽西客家山歌的传播研究综述——以闽西与台湾客家山歌间的相互关系为例[J].美与时代（美学）（下）,2010(6):51-52. 被引量：3
2宁勤亮.也谈民歌进课堂——以湘南客家民歌为例[J].艺术教育,2018(9):46-47. 被引量：2

二级参考文献8

1王耀华.客家山歌音调考源[J].音乐研究,1992(4):66-75. 被引量：40
2温萍.“客家山歌”的社会内涵和价值[J].星海音乐学院学报,1992(2):15-19. 被引量：9
3冯光钰.民族音乐文化传承与学校音乐教育[J].中国音乐,2003(1):20-22. 被引量：168
4田青,张宁（整理）.原生态音乐的当代意义[J].人民音乐（评论）,2006(9):16-19. 被引量：70
5马一辉.呼唤真实、质朴的“原生态”音乐课堂[J].教育实践与研究,2006(11B):54-55. 被引量：6
6冯国蕊.云南中小学“本土音乐进课堂”的实践性思考[J].民族音乐,2009(4):92-94. 被引量：5
7温萍.两岸山花相映红——谈台湾《客家山歌》[J].星海音乐学院学报,1987(2):19-25. 被引量：2
8温萍.歌乡行(之一)——谈闽西“客家山歌”[J].星海音乐学院学报,1988(2):29-33. 被引量：2

共引文献3

1廖有忠.客家山歌在高中音乐课程中的开发与运用[J].戏剧之家,2013(7):127-127. 被引量：3
2彭芳,黄艳红,张阳.兴国山歌在大数据时代背景下的传播研究[J].音乐时空,2016,0(4):92-94. 被引量：1
3刘峻杉.地方民歌进课堂对民歌的传承意义探究[J].戏剧之家,2019,0(29):147-148. 被引量：3

1何金龙,吴洁.文化自信背景下赣南客家民歌表现形式的创新研究[J].记者观察（下）,2018,0(9):27-28.
2何金龙,吴洁.赣南客家民歌合唱创作方法略谈[J].记者观察（下）,2018,0(9):80-81.
3尹训果.初中英语词汇教学策略[J].中华少年,2019(6):59-59.
4曾军,王樱子.传文化·音乐美学·声音研究[J].高等学校文科学术文摘,2019,36(1):221-221.
5欧咏焮,徐文爽,黄小平.于都古文研究[J].赣南师范大学学报,2019,40(2):109-113.
6刘少杰.马克思主义社会科学方法论指导下的语言研究[J].知识文库,2018(17):3-4.
7王悦林.基于BERT的对AI理解语言方式的研究[J].科技视界,2019(5):88-89. 被引量：2
8任汶.英语否定句法生成结合限制现象的分析[J].科技视界,2019(5):156-159.

戏剧之家

2019年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部