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凝练课魂融汇素养——关于《14课沟通中外文明的丝绸之路》一课的教学思考

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摘要本文尝试运用主题教学方式凝练课魂、铺开主线,以渗透核心素养为方向拟定教学目标和教学内容,“三环六步”课堂教学模式为教学流程,以展厅式教学形式展现教学内容,探索核心素养教学落地之策略。

作者刘娴兴

机构地区顺德区龙江丰华初级中学

出处《课堂内外（教师版）（中等教育）》 2019年第3期107-109,共3页

关键词初中历史丝绸之路核心素养 “三环六步”课堂展厅式教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（中等教育）

2019年第3期

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