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论改善高职思政课程学生学习参加状况的路径

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摘要思政课程是一门重要的课程,目前高职思政教学受缺乏良好环境支撑、学习目标不够清晰、学习内容无挑选性等因素影响。高职思政讲堂授课改革很需要授课方法要和学生的智商水平相适应,授课内容要和学生的专业需求、生活经验相结合,授课安排要凸显团队互助,授课节律要和学生的学习节律相协调,教学目的要表现美美与共。本文对高职思政课程学生学习参加状况改善的话题进行了有益的探讨,供高职院校思政老师们参考。

作者刘江平

机构地区陕西铁路工程职业技术学院

出处《科技风》 2019年第7期24-24,共1页

关键词高职思政学习参加路径

分类号 Q424 [生物学—神经生物学]

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2019年第7期

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