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初中化学实验教学实践与思考 被引量:6

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摘要 随着新课程改革的不断深入,教育教学模式也在不断发生变化。初中阶段正是学生形成思维辨析能力、逻辑演变能力、自主学习能力、独立思考能力的重要时期。初中化学的教学模式对于学生形成这些能力有一定的影响,对化学学科而言,单纯的理论知识传授不足以满足学生对化学知识的理解。
作者 舒建忠
机构地区 金华市第五中学
出处 《中学化学教学参考》 2019年第2期45-46,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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