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Phonics在小学英语课堂中的有效应用

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摘要 Phonics是解码英语文字的基础能力,它利用单词中字母或字母组合的音形对应规则,把书面文字解码成口头发音,帮助学生掌握单词学习策略和单词记忆策略,达到"见词能读,听音能写"的效果,培养学生自主阅读的能力。文章结合具体的教学策略,探讨了如何在小学英语课堂教学中有效运用Phonics,培养学生解读英语书面文字的能力。

作者余蓉

机构地区广东省广州市黄埔区香雪小学

出处《教育界（综合教育）》 2019年第3期65-66,共2页

关键词 PHONICS 小学英语课堂有效应用

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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