摘要
"耍孩儿"作为雁北地区地方戏的一种传统文化表现形式,它蕴含丰富的文学、音乐、舞蹈、美术、社会学等各方面知识,凝结着本地域的民风习俗。由于现代多样化文化媒体的冲击,耍孩儿戏在新时期传承发展困难重重。笔者认为,地方高校拥有优秀教育资源优势,在"非遗"保护上具有不可推卸的责任。我们应该多渠道开展"耍孩儿戏进课堂"探索和实践,培养学生对地方戏的认知,力争为这一国家级非物质文化遗产保护和传承开拓新的路径。
出处
《戏剧之家》
2019年第9期4-6,共3页
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基金
山西大同大学校级课题"汉语言文学专业‘交互式脚手架’教学模式探究"
项目编号:XJG2015221
