让数学与生活完美融合

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摘要数学教育权威弗赖登诺尔曾说:“数学来源于现实,也必须扎根于现实”。《课程标准》也明确指出:数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境;引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题。从《课程标准》的阐述可看出,课程改革已充分注意到了让生活融入数学,数学走进生活的原则。

作者王健

机构地区江苏省宝应县实验小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第5期20-20,共1页

关键词数学教学生活实际《课程标准》引导学生数学知识教育权威生活经验数学活动

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第5期

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