摘要
在初中教学的过程中,物理成为了一门十分重要的学科。在信息技术不断发展背景下,推动了初中物理教学的发展和进步。教师在实际进行初中物理教学的过程中要展现出信息化特征。通常,教师要为学生创建生动的教学情境,激发学生的学习欲望。同时,教师借助信息技术,为学生提供一个明确的学习方向。教师要让学生在轻松和自由的学习氛围中,真正地感受到初中物理知识的魅力和价值。基于此,本文分析了初中物理信息化教学在课堂上的具体运用策略。希望为初中物理教师提供相应借鉴。
出处
《教育信息化论坛》
2018年第10期85-85,共1页
Educational Informatization Forum
