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初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径被引量：7

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摘要在初中数学课堂教学活动中,教师注重对学生主动提问能力的培养,是充分尊重学生主体地位的直接表现,同时也是提升学习自主学习能力的关键。但在具体的教学实践活动中,如何对学生进行有效的主动提问能力培养,是相关教育者需要重点思考的问题。文章围绕初中数学教学中培养学生主动提问能力的意义和策略,展开具体的分析研究。

作者孙艳菊

机构地区辽宁铁岭市昌图县第五初级中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2019年第3期54-54,共1页

关键词初中数学课堂教学主动提问提问能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2019年第3期

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