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高职数学建模教学的现状与应对措施

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摘要数学建模对提高学生的综合素质水平有着很重要的作用,但受到各方面因素的影响,目前高中数学建模还存在很多问题。为此,我们必须要对高职数学建模中存在的问题进行分析,并采用有效措施加以解决,增强学生运用数学知识的能力和水平,提高学生应用数学知识的能力。

作者熊从慧

机构地区重庆公共运输职业学院

出处《科教导刊（电子版）》 2019年第3期195-195,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词数学建模教学现状应对措施

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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参考文献1

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科教导刊（电子版）

2019年第3期

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