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初中材料作文审题立意的思维方法分析

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摘要怎样破解初中阶段的材料作文在审题以及立意教学期间遇到的难点问题,大多数语文老师在开展实际教学工作期间,十分注重“心法”部分,也就是为学生讲解一部分理念知识的教育,不重视“手法”,也就是实际操作方面开展的教育工作。下文就初中教育阶段对作文内容开展的审题立意使用的思维方式进行具体讨论。

作者魏勤

机构地区四川省资阳市雁江区昆仑初级中学

出处《中学生作文指导》 2018年第11期15-15,共1页

关键词材料作文审题立意思维方法

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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中学生作文指导

2018年第11期

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