将歌曲歌谣融入英语课堂

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摘要英语歌曲歌谣是一种运用语言来表达思想情感的特殊艺术手段。歌谣(chant)是一种押韵的、有节奏的、充满童趣、琅琅上口的一种说唱形式,不但符合儿童爱唱、好动和喜欢表演的年龄特点,也符合儿童的记忆特点。在课堂教学中恰当地运用英语歌曲歌谣,对于培养学生的学习兴趣及审美情趣、更好更快地提高学生的学习效率和教学质量均具有重要的意义。

作者张珏琳

机构地区惠东县大岭中心学校

出处《师道（教研）》 2019年第3期102-102,共1页

关键词英语歌曲歌谣英语课堂 CHANT 艺术手段思想情感运用语言年龄特点

分类号 G623.310.3 [文化科学—教育学]

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