初中班主任德育教育实践策略

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摘要初中生正处于青春期,其身体和心理的发展都趋于成熟,但是还有很大的可塑性。所以,为了使学生都能成为道德品质高尚的人,班主任一定要加强对初中生德育的重视程度,充分发挥自身的榜样作用,促进学生良好道德品质的形成。一、构建和谐的师生关系和谐的师生关系是提升班主任德育工作有效性的基础,学生只有信任班主任,才能接受班主任的教育。

作者郭思程

机构地区大埔县高陂中学

出处《师道（教研）》 2019年第3期30-30,共1页

关键词德育教育班主任初中生实践策略道德品质师生关系关系和谐榜样作用

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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师道（教研）

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