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以鲁迅的方式重识鲁迅——基于萧红《回忆鲁迅先生》的群文阅读教学策略刍议

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摘要一、鲁迅形象传播的伟大化:另一种“捧杀”鲁迅曾向许广平坦言“不愿将自己的思想,传染给别人。何以不愿,则因为我的思想太黑暗”[1],可见其对自身思想的局限性有清醒认识。说自己思想黑暗绝非鲁迅的自谦,因为我们一定不难体会那些流露于《野草》《彷徨》等作品里的浓重颓废。而熟悉鲁迅的人更是知道他作为普通人的世俗生活与性格缺陷。然而长期以来的官方或半官方的论述却在力求塑造一个与俗世绝缘的伟大而完美的鲁迅。

作者黄波

机构地区四川省成都市石室中学北湖校区

出处《语文教学与研究》 2019年第3期62-66,共5页

关键词阅读教学策略鲁迅回忆萧红世俗生活形象传播《彷徨》《野草》

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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