摘要
基于对广西G市5个阶层1043人的问卷调查,运用描述统计和多元线性回归分析法对环境保护行为水平的阶层差异及教育影响进行研究。研究表明:各阶层环境保护行为水平有差异;在性别、年龄、婚姻状况、政治身份、收入水平、受教育程度等变量中,受教育程度和收入水平对阶层环境保护行为水平有显著的影响,而受教育程度影响最大;有专科文化程度的居民与有高中文化程度的居民之间环境保护行为水平差异较大。提出了在普及九年义务教育的基础上大力发展高中尤其是专科以上教育,以及在各级教育中适当渗透环境知识的建议。
出处
《江苏第二师范学院学报》
2018年第6期44-48,共5页
Journal of Jiangsu Second Normal University
