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中职电子商务教学开展创客教育的策略

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摘要 本文从成立创客小组开展研究性学习活动、以互联网为平台开发创客教育资源和创客课程、建立有效的创客实训教育基地、培育符合“互联网+”时代需要的创客教育师资力量等方面论述“互联网+”背景下创客教育在中职电子商务专业教学中的应用。
作者 谢小文
出处 《广西教育》 2018年第42期24-25,共2页
基金 2017年度广西职业教育教学改革研究重点项目“互联网+创客教育与经贸专业教学改革的研究与实践”(GXZZJG2017A035)研究成果之一
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参考文献1

二级参考文献28

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