摘要
英语学科核心素养,以语言能力、文化品格、思维品质、学习能力为主要维度,凸显英语学科的育人价值,是信息时代基础教育阶段英语教育教学改革走向深入的必然体现。而代表了教育未来发展方向的智慧教育,是信息技术和教育深度融合的产物,对培育英语学科核心素养有着重要的价值指向。故而,经由创设全场域的环境、整合泛在性资源、创建生成性活动、提供体验性服务、采用智慧性评价,建构智慧教育培育英语学科核心素养的体系是值得探究的。
作者
邵晓霞
吴志青
李志辉
SHAO Xiaoxia;WU Zhiqing;LI Zhihui
出处
《甘肃广播电视大学学报》
2019年第1期76-81,共6页
Journal of Gansu Radio & Television University
基金
甘肃省"十三五"教育科学规划课题"信息化背景下中小学英语课堂教学方式变革研究"(GS[2017]GHBZ047)
