“水”尝无华,相荡乃生涟漪——苏教版五年级下册《水》课堂实录及点评

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摘要一、梳理文脉,提炼三个场景师:今天我们一起来学习第27课《水》。(板书:水)让我们跟随作者具体生动的描述,追忆他儿时缺水的时光。根据课前的预习,现在请同学们再次浏览课文,看看作者写了哪三个场景,用简短的话概括出来。

作者李伟锋陈红霞蔡宏畅

机构地区河南省郑州市金水区教育发展研究中心河南省郑州市龙门实验学校

出处《教学月刊（小学版）（语文）》 2019年第1期37-41,共5页

关键词《水》课堂实录 “水” 五年级苏教版下册场景作者

教学月刊（小学版）（语文）

2019年第1期

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