摘要
提高质量是现代职业教育改革创新的主旋律,是江苏现代职业教育发展的战略主题、发展主线和实践主导。有质量的现代职业教育,是人格化目标、人性化过程、人本化理念和人力化评价的充分体现。建构以高质量为核心的职业教育现代化范式,要坚定育人为根本的核心思想,树立为积极而教的现代理念,读懂当代职校生的心理世界,打造多元化的优质课堂教学,提升职业院校教师的积极教育力。
基金
国家社会科学基金"十三五"规划2017年度教育学一般课题"积极职业教育范式建构的实证研究"(课题编号:BJA170089)
江苏省教育科学规划重大课题"加快发展江苏现代职业教育体系研究"(批准号:A/2016/02)的阶段性研究成果
江苏职业教育与终身教育决策咨询研究基地和江苏省高校哲学社会科学优秀创新团队"江苏职业教育现代化研究"(批准号:2017ZSTD020)的资助
