摘要
说理教育法和实践教育法是思想政治教育的基本方法。系统论视域下,说理教育法和实践教育法协同育人不仅要实现育人的价值,还要实现协同本身的正效和长效运转,构建纵向协同、横向协同、反馈调节协同的协同模式,通过资源整合机制、动力机制和保障机制实现协同的有效开展。
出处
《科教导刊（电子版）》
2018年第35期10-12,共3页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
东北师范大学马克思主义学部2017年学生科研项目“思想政治教育方法协同模型构建及操作方法研究”(项目编号:24)成果。
