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应试教育下初中体育教学现状及对策研究被引量：7

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摘要本文采用的调查方法有文献资料法、实地观察法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以鹤壁市中学生、教师为调查对象,探索现阶段中考体育制度背景下初中体育教学的弊端,并提出针对性的解决对策,以期为了更好地促进初中体育教育的成长,以满足当前与未来体育教学的需要。

作者王磊

机构地区河南师范大学体育学院

出处《运动》 2018年第18期60-61,13,共3页 Sport

基金浙江省高等教育学会体育专项课题(zgt201729)

关键词应试教育初中体育教学

分类号 G807.3 [文化科学—体育训练]

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