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分层教学,因材施教——中职计算机教学中分层教学法的应用策略被引量：1

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摘要作为我国职业教育的组成部分,中等职业学校所展现出的中等人才培养效果毋庸置疑。中职计算机教学对培养高质量的计算机人才,促进中等职业人才的综合发展具有积极意义。本文以此为核心,将分层教学法应用到中职计算机教学中来,为其注入新的活力。以学生为根本,分层教学,从而达到因材施教的目标,为推动中职计算机教学的健康发展奠定基础。

作者陈功进

机构地区福建省三明市农业学校

出处《学苑教育》 2019年第4期20-20,共1页

关键词分层教学因材施教中职计算机教学应用

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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