苔花如米小,也学牡丹开

下载PDF

导出

摘要 “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”每当吟起袁枚这首诗,我就会想起2005年所任五年(2)班语文教师兼班主任时的学生小蕊。小蕊长得漂亮,皮肤白皙,瓜子脸上嵌着一双大眼睛,看上去很让人疼爱。这是刚接任五年(2)班点名时,她给我的最初印象。接着上语文课,我拿着有成绩的名单点名,再次熟悉一下学生,也好使姓名和成绩对号入座,以便分学习小组。

作者孙传波朱永清

机构地区山东省高青县唐坊镇第三完全小学

出处《福建教育》 2019年第4期46-46,共1页

关键词牡丹语文教师学习小组班主任语文课学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赵梦卓.再也不见的旧时光[J].吉林劳动保护,2018(10):47-47.
2叶依琦,戴陈仪(指导).开学[J].新作文（高考在线）,2017(9):16-17.
3曾剑平,黄文虹.《习近平谈治国理政》的词语翻译研究[J].新余学院学报,2019,24(1):77-81. 被引量：2
4丁会兵.记叙文叙事波澜技法例谈[J].新智慧,2018(26):73-73.
5张晓青.米仔兰[J].花卉,2019,0(5):40-41.
6王沁.30天[J].浦东开发,2018(10):62-63.
7卢倩.天籁不来,人力亦无如何——也谈引导孩子写话的个性表达[J].湖南教育（中旬）（B）,2018(11):46-47.
8唐朝华.经典引领学生成长[J].湖南教育（上旬）（A）,2019(1):36-36.
9吉林省绿办.吉林省名特优新农产品在央七《食尚大转盘》展播[J].吉林农业,2019,0(5):6-7.
10何欣冉.还能回到原点,是最幸运的事[J].幸福家庭,2018(8):14-15.

福建教育

2019年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

苔花如米小,也学牡丹开

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史