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新媒体环境下新闻史教学改革刍议被引量：1

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摘要新闻史是新闻学专业的基础课、必修课,其重要性毋庸置疑。但是,因为该课的教材内容庞杂、枯燥乏味,教师教学方法陈旧,囿于教材,缺乏开拓、创新,以至于各高校的新闻史课程普遍陷入“学生不爱学,教师不爱教”的尴尬境地。

作者刘新利

机构地区西藏民族大学新闻传播学院

出处《新闻论坛》 2019年第1期112-114,共3页 News Tribune

基金西藏民族大学教学改革与研究项目"新媒体时代新闻史教学改革与创新研究"的阶段性成果项目编号2017340

关键词新闻史教学改革媒体环境教材内容新闻学专业教学方法基础课必修课

分类号 G219.19-4 [文化科学—新闻学] G642.0

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