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多元拓展,训练口语交际能力

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摘要在小学语文教学中,教师要展开多种拓展训练,以提高学生口语交际能力。具体策略包括:巧妙设置各种交谈情境,激发学生阅读兴趣;引导学生参与生生、师生等多种形式的互动,促使学生主动开口交流;将口语交际活动和学生的生活实践结合起来,为交际活动提供源头活水。

作者罗九艳

机构地区江苏省盐城市北龙港小学

出处《作文成功之路（小学）》 2018年第9期52-52,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词口语交际能力小学语文教学策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（小学）

2018年第9期

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