中职音乐教育如何培养学生主动性被引量：2

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摘要现阶段,培养中职音乐学生对于音乐学习的主动性已逐渐成为教学内容的一重要部分。通过素质教育的革新和普及,职业教育发展事业明确提出学生对于音乐的主观能动性和积极性的重要性。本文主要探索提高学生对于音乐的自觉性、主动性的方案。

作者郭芳

机构地区安阳市中等职业技术学校文化艺术部

出处《戏剧之家》 2019年第2期192-192,共1页 Home Drama

关键词中职音乐教育素质培养主动性

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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