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新课程标准视角下高校美术教育专业学生教学能力培养

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摘要目前,我国高校美术教育专业缺乏准确的市场定位,部分教师在教学中注重对学生美术基础的培养,忽略了对学生教学能力的培养,导致部分美术教育专业的学生难以满足素质教育的要求。因此,在新课程标准视角下,教师对于高校美术教育专业应有正确的认知,从实际出发,通过发展、创新美术教育,解决教学中存在的问题。

作者程振诚

机构地区肇庆学院美术学院

出处《美术教育研究》 2019年第1期152-153,共2页 Art Education Research

关键词美术教育教学能力培养

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] J0-4 [文化科学—教育学]

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美术教育研究

2019年第1期

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