期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

锻造学生品格铺就人生底色——江苏省新海高级中学“三质”学子品格提升培养工程记事被引量：4

下载PDF

导出

摘要在普通高中阶段,学校应该重点培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。江苏省新海高级中学着眼于学生品格提升,通过模拟政协社团、学生大讲堂和四大行动,着力培养学生的国家栋梁特质、学术大师潜质和君子情怀气质。

作者陈继敏于婕仲恒

机构地区江苏省新海高级中学江苏省新海高级中学团委江苏省新海高级中学校办

出处《江苏教育》 2018年第39期27-29,共3页

关键词必备品格关键能力品格提升

分类号 G41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1曾雪梅.重视良好学习习惯养成，促进班级文化发展[J].师道（教研）,2017,0(12):35-36. 被引量：1
2徐卫东.“六自教育”:促进学生品格提升[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2018(7):25-29. 被引量：4
3谢佩君.共创班级文化:怀德学生品格培根行动[J].新课程（小学）,2018,0(8):190-190. 被引量：1
4唐玉辉.对中小学生品格提升工程实践的再认识——以“‘翔宇鸾娃’高远品格培育”品格提升工程为例[J].江苏教育研究,2019,0(4):37-40. 被引量：5
5高平.基于学生品格提升的社团活动实践探索[J].创新创业理论研究与实践,2019,2(17):161-162. 被引量：3
6王秀烽.融情筑境养心树人——江苏省南通师范学校第二附属小学学生品格提升纪事[J].江苏教育,2019,0(79):29-31. 被引量：1
7戴萍.基于成功体验的学生自我品格提升的案例研究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2020(22):97-98. 被引量：1
8王俊卿.特色德育新途径的探索与务实[J].辽宁教育,2015,0(6X):65-67. 被引量：1

引证文献4

1唐玉辉.对中小学生品格提升工程实践的再认识——以“‘翔宇鸾娃’高远品格培育”品格提升工程为例[J].江苏教育研究,2019,0(4):37-40. 被引量：5
2高平.基于学生品格提升的社团活动实践探索[J].创新创业理论研究与实践,2019,2(17):161-162. 被引量：3
3顾文芳.小学积分入学学生品格提升的策略研究[J].求知导刊,2021(14):87-88.
4辛跃武,房敏.新时代学生担当品格的提升教育——以解放路小学小主人“担当”品格的提升教育为例[J].小学教学研究,2022(8):24-26.

二级引证文献7

1高平.基于学生品格提升的社团活动实践探索[J].创新创业理论研究与实践,2019,2(17):161-162. 被引量：3
2岳光耀.中学体育中的品格文化学习研究策略[J].文体用品与科技,2020(14):168-169.
3王爱兵.学生品格之公民素养提升路径例谈[J].天津教育,2020(20):131-132.
4顾文芳.小学积分入学学生品格提升的策略研究[J].求知导刊,2021(14):87-88.
5王卿洪.基于品格教育的研学实践育人模式探索[J].中华活页文选（高中版）,2021(15):120-122.
6沃玉峰,管立芬.明镜体悟:提升大成青年的品格涵养[J].江苏教育研究,2022(34):24-29.
7张烨.建构涵育学生品格的生态道德场[J].江苏教育,2024(20):39-40.

1杨桂荣.培养美好品行习惯打好美丽人生底色[J].幸福生活指南,2018,0(9):0154-0154.
2顾润生,韩金山.新海品质成就品质新海[J].江苏教育,2018,0(39):30-31.
3张晓勋.四轮驱动,培养学生语文学科核心素养[J].语文教学与研究,2018,0(5):36-42.
4汪路霞,陈兰.怦然“心动” 遇见美丽——江苏省苏州工业园区星海小学心理健康教育实践与探索[J].江苏教育,2018,0(48):22-24.
5成尚荣.品质新海:发轫苍梧走向未来[J].江苏教育,2018,0(39):32-33.
6俞淑梅.构建劳动教育课程体系打好学生幸福人生底色[J].福建教育学院学报,2018,19(12):16-18. 被引量：5
7田毅鹏.“社会研究”的魅力——以费孝通为中心[J].济南大学学报（社会科学版）,2019,29(1):30-37. 被引量：1
8国馆.深到骨子里的高贵是没有身份感——学术大师季羡林的故事[J].保健与生活,2018,0(24):54-55.
9王晓峰.诺贝尔奖得主兰迪·谢克曼专题讲座[J].大学科普,2018,12(4):66-66.
10孙君恒,孙宇辰.墨侠的君子情怀--齐鲁优秀传统文化传承创新工程重点项目展示[J].新校园（文化大观）,2018,0(3):18-19.

江苏教育

2018年第39期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部