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高校数字图书馆能动型知识学习共享空间建设研究被引量：3

On Initiative Learning Commons Construction in Academic Digital Library

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摘要互联网时代用户获取知识的渠道增多,能动性更强,热衷参与式学习。因此,为营造更加适合用户学习的环境,高校数字图书馆有必要建立知识学习共享空间。知识学习共享空间将实现资源的高度集成,营造人性化的服务环境,促进内隐知识的转化和传播。高校数字图书馆可利用技术、空间及空间服务等优势,建设能动型知识学习共享空间,通过科学引导和建立组织文化等方式,提升知识学习共享空间的感召力。

作者马艳芳 MA Yanfang

机构地区广西民族师范学院图书馆

出处《河南图书馆学刊》 2019年第1期32-34,共3页 The Library Journal of Henan

关键词数字图书馆知识学习共享空间能动型

分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学]

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