摘要
随着党的十九大报告提出"完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作"以及国务院办公厅下发"关于深化产教融合的若干意见"的出台,推进"产教融合"不仅上升到国家教育的战略层面并且已经成为我国职业教育发展的必然途径。目前,基于"产教融合"的工学结合人才培养模式已被广泛运用到高职院校各专业领域,从高职会计专业工学结合培养模式看,能够更好地实现教学有效性,使学生全面提升专业技能和职业素养,促进从"核算型"向"管理型"转变的培养需求,不断适应现代会计岗位实际。
出处
《济南职业学院学报》
2018年第6期33-35,共3页
Journal of Jinan Vocational College
