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小学语文部编教材课后练习的有效利用被引量：1

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摘要课后练习是语文教材的重要组成部分,与课文教学是相辅相成的。在教学过程中,教材课后练习的应用综合效用并不明显,没有发挥课后练习在巩固知识学习、强化知识点掌握的重要价值,必须要结合现代语文教学改革的要求,对教材课后练习进行充分有效的利用。基于此,本文以部编版小学语文教材为例,探究了课后练习的有效应用策略,以期为小学语文教学效果整体优化提供一定的参考。

作者孙卓娅

机构地区浙江省余姚市梁辉小学

出处《学苑教育》 2019年第3期32-32,共1页

关键词小学语文部编版课后练习有效利用

分类号 G624.2 [文化科学—教育学]

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