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情境教学法在小学英语教学中的实践探究
被引量:
6
On the Practice of Situational Teaching Method in Primary English Teaching
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摘要
概述情境教学法的应用原则,从激发学生的英语学习兴趣、增强师生沟通和互动、有助于学生习得语言知识等三个方面分析在小学英语教学中应用情境教学法的意义。结合具体教学实例,从合理利用故事化情景、注重语言情境创设、创设游戏情境等三个方面探究在小学英语教学中应用情境教学法的策略。
作者
赖丹
Lai Dan
机构地区
杭州锦绣·育才中学附属小学
出处
《英语教师》
2018年第24期141-143,共3页
English Teachers
关键词
小学英语
情境教学法
实效性
参与性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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