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小学音乐民歌教学对策研究

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摘要民歌是中国传统音乐中浓墨重彩的一笔,民歌教学作为小学音乐教学的重要组成部分,必须受到足够的重视。教师首先要重视民歌演唱教学,利用丰富的教学手段调动学生的兴趣,还要引导学生理解丰富多彩的民族文化;通过创设生动有趣的教学情境,带领学生在实践中提高民歌演唱水平,同时获得价值观和情感的熏陶。教师还可以利用先进的信息技术进行民歌教学,以提高课堂的质量和效果,培养学生的创新思维能力.

作者史童

机构地区苏州工业园区星洋学校

出处《教师博览（下旬刊）》 2019年第1期95-96,共2页

关键词小学音乐民歌教学对策研究

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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