声乐教学中独唱与合唱的对比研究被引量：3

下载PDF

导出

摘要独唱与合唱是声乐艺术中重要的艺术表现形式,对于声乐学习者来说,如何很好地将个人风格展现在独唱中,将自身的声音融合到和音之中,构成一个整体,既需要理论学习,也需要不断实践。本文依据独唱与合唱的特点和发展,对比其训练方式与二者的联系、异同,以期更好地演绎好这两种艺术表现形式。

作者胡玲

机构地区河南省信阳职业技术学院

出处《黑河教育》 2019年第2期79-80,共2页 Heihe Education

关键词声乐教学独唱合唱对比研究

分类号 J616-4 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

参考文献3

1张红漫.高校声乐教学训练中“艺术字”概念的解读与应用[J].戏剧之家,2017(21):201-201. 被引量：2
2杨春阳.高校音乐表演专业声乐课的整体教学研究建议[J].黄河之声,2017(17):68-68. 被引量：4
3魏君.美声科学发声方法在民族声乐教学中的借鉴作用[J].黄河之声,2017(16):44-44. 被引量：2

二级参考文献8

1郭建民,赵世兰.培养目标与就业方向——我国高师音乐学院(系)音乐表演专业的现状与思考[J].人民音乐（评论）,2005(6):46-49. 被引量：26
2郑永江.借鉴美声科学的发声方法,开展民族声乐教学[J].艺术教育,2008(1):42-44. 被引量：9
3郭建民,赵世兰.三个“链接”——高校音乐教育人才培养的必由之路[J].中国音乐教育,2014(6):38-41. 被引量：9
4张刚.民族声乐教学对美声唱法的借鉴与融合[J].戏剧之家,2015(9):240-241. 被引量：24
5周筠.美声科学发声方法在民族声乐教学中的借鉴作用[J].音乐创作,2016(2):182-183. 被引量：3
6刘瑾怡.美声科学发声方法在民族声乐教学中的借鉴作用[J].音乐生活,2016(9):84-85. 被引量：2
7周晓音.声乐教学中的心理互动效应[J].中国音乐,2003(3):78-80. 被引量：8
8刘希里.论歌唱者舞台心理素质的培养[J].石河子大学学报（哲学社会科学版）,2003,3(2):60-62. 被引量：9

共引文献5

1周寒.高校音乐表演专业声乐课的整体教学研究讨论[J].艺术评鉴,2017,0(24):89-91. 被引量：3
2韦盛.初探美声科学发声方法在民族声乐教学中的借鉴作用[J].戏剧之家,2019(9):220-220.
3袁瑞娇.高职院校学生合唱排练中声音的训练策略探究[J].大观（论坛）,2021(10):112-113.
4俞惠飞.高职院校学生合唱排练中声音的训练策略与探究[J].佳木斯职业学院学报,2018,34(2):5-6. 被引量：4
5郑秋芳,叶文静.中学声乐教学中的语言训练探究[J].明日风尚,2018(24):121-121.

同被引文献13

1丁炎.浅论莫扎特歌剧的音乐特征[J].电影评介,2008(19):95-96. 被引量：7
2李玉芳.中小学声乐教学与合唱团训练方法探究[J].课程教育研究,2012(36):200-201. 被引量：1
3宋杨.独唱训练与合唱训练的比较研究[J].艺术教育,2015(5):176-177. 被引量：5
4陆冬梅.浅谈合唱与独唱声音训练之比较[J].小学教学参考（综合版）,2016,0(9):56-56. 被引量：3
5汪少雄.浅谈合唱训练与独唱训练的对比[J].北方音乐,2017,37(4):69-69. 被引量：1
6莫超芬.音乐教学中的合唱教法[J].课程教材教学研究（小教研究）,2017,0(1):66-68. 被引量：1
7雷秀莲.由《黄河大合唱》出发思考合唱在声乐教学中的运用[J].音乐创作,2017(12):178-180. 被引量：3
8边银鑫.浅析合唱与独唱声音观念的异同[J].艺术评鉴,2018,0(20):57-58. 被引量：1
9青科.声乐练习曲在声乐教学与演唱中的作用及运用分析[J].北方音乐,2018,38(4):148-149. 被引量：1
10董治平,李韩英.声乐合唱中演唱技巧的运用研究[J].北方音乐,2018,38(23):70-70. 被引量：10

引证文献3

1郭年平.声乐教学中独唱与合唱的异同[J].北方音乐,2019,39(21):107-108. 被引量：4
2刘迪昂.合唱与独唱艺术的异同析探[J].参花（上）,2021(3):67-68. 被引量：1
3李宜芳,李秀娟.论声乐教学中合唱与独唱的相互关系[J].广东水利电力职业技术学院学报,2022,20(2):52-55. 被引量：1

二级引证文献6

1刘迪昂.合唱与独唱艺术的异同析探[J].参花（上）,2021(3):67-68. 被引量：1
2施虹.合唱与独唱在声乐技巧对比方面的美学思考研究[J].艺术评鉴,2021(9):71-73. 被引量：3
3姚立华.重唱与表演唱在高师声乐教学中的实践应用[J].大观（论坛）,2021(10):25-26.
4崔玮.高师合唱实践对声乐学习者的现实意义[J].大观（论坛）,2022(1):138-140.
5李宜芳,李秀娟.论声乐教学中合唱与独唱的相互关系[J].广东水利电力职业技术学院学报,2022,20(2):52-55. 被引量：1
6刘成员.论合唱的声乐技术训练[J].戏剧之家,2024(2):79-81.

1特木其勒.高职学院音乐表演专业中声乐课教学模式的改革与创新[J].明日,2019(9):0112-0113.
2徐颢,王伟.相机“全科医生”炼成记[J].中国社会保障,2018,0(11):65-67.
3何国柱.有线电视机房设备的维护管理与典型故障分析[J].通信电源技术,2018,35(12):182-183. 被引量：2
4本刊讯.湖北:“荆楚名师”专家委员会和名师团队成立[J].中国校外教育,2019,0(6):170-170.
5本刊讯.湖北:“荆楚名师”专家委员会和名师团队成立[J].中国校外教育,2019(5):170-170.
6李云峰.青海省期刊音像(电子)协会工作概述[J].中国期刊年鉴,2013,12(1):114-114.
7唐诗.张雅莉:有一种情怀叫国乐[J].南风,2019,0(2):32-39.
8汪小艳.以思维导图优化应用文写作教学的实践与思考[J].长江丛刊,2018,0(33):102-104.
9刘北一.王雪涛花鸟画艺术的传承与发展——以萧朗和陈葆棣的作品为例[J].河北北方学院学报（社会科学版）,2018,34(6):92-95.
10龚金平.误读与重构——论鲁迅小说的电影改编[J].汕头大学学报（人文社会科学版）,2018,34(6):50-57. 被引量：1

黑河教育

2019年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

声乐教学中独唱与合唱的对比研究被引量：3

参考文献3

二级参考文献8

共引文献5

同被引文献13

引证文献3

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

声乐教学中独唱与合唱的对比研究 被引量：3

参考文献3

二级参考文献8

共引文献5

同被引文献13

引证文献3

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

声乐教学中独唱与合唱的对比研究被引量：3