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论小学古诗词赏析教学策略
被引量:
6
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摘要
古诗词也是小学语文教学中的重点内容之一,学生赏析古诗词的能力对其语文的学习质量有着直接的影响,因此教师必须要重视。本文结合小学古诗词的赏析教学现状及其相应的策略,进行分析并提出相应的提高小学语文诗词赏析的教学策略,以此强化小学生对古文化的理解与掌握。
作者
全淑珍
机构地区
江西省抚州市临川区第七小学
出处
《华夏教师》
2018年第33期47-47,共1页
关键词
小学古诗词
赏析
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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