《机械制图》课程学习兴趣的激发被引量：1

下载PDF

导出

摘要《机械制图》是机械专业的一门核心技术基础课,在整个课程体系中具有十分重要的地位,就如何在整个教学活动中激发学生的学习兴趣、保持良好的学习状态,本文从绪论讲解、教学手段、讲课的语言艺术、作业评价等方面进行阐述,并共享了使教学水平快速提高的有效的教学反思。

作者李慧娟张晶晶

机构地区郑州工商学院工学院

出处《科技风》 2019年第3期24-25,共2页

关键词机械制图教学手段语言艺术教学反思

分类号 TH126-4 [机械工程—机械设计及理论]

引文网络
相关文献

参考文献4

1孙群,杜伟明,刘俊.面向ABET工程技术认证的《机械制图》教学改革[J].科技视界,2017(28):10-10. 被引量：2
2王志军.浅谈国家标准在《机械制图》教学中的地位和应用[J].职业,2011(8):98-98. 被引量：1
3孙洁,周萍.翻转课堂模式下机械制图与CAD课程教学模式设计与实施路径[J].中国轻工教育,2018,21(2):77-82. 被引量：6
4陈宏德.谈教学反思的途径和方法[J].甘肃科技,2008,24(19):183-184. 被引量：3

二级参考文献7

1李玉笄.《机械制图与CAD》课程教改研究[J].水利科技,2006(1):60-61. 被引量：39
2赵大民.计算机绘制典型零件图的应用分析[J].金田,2012(9):343-343. 被引量：1
3钟晓流,宋述强,焦丽珍.信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J].开放教育研究,2013,19(1):58-64. 被引量：3057
4王红,赵蔚,孙立会,刘红霞.翻转课堂教学模型的设计——基于国内外典型案例分析[J].现代教育技术,2013,23(8):5-10. 被引量：840
5何克抗.从“翻转课堂”的本质,看“翻转课堂”在我国的未来发展[J].电化教育研究,2014,35(7):5-16. 被引量：1974
6李志义.解析工程教育专业认证的成果导向理念[J].中国高等教育,2014(17):7-10. 被引量：1320
7刘俊,杨若凡,刘军,董雪静.应用型本科美国工程技术类专业认证探索--基于上海电机学院的实践[J].中国高等教育评估,2016,0(4):47-50. 被引量：2

共引文献8

1李晓欧,张欣,严加勇,吕杰,杨戈尔.基于ABET认证的生物医学工程专业人才培养模式研究[J].中国高等医学教育,2019(12):23-24. 被引量：1
2王家全,马玉蓉,丰海利,王小莉.海南高职高专院校青年英语教师专业发展现状调查[J].湖北函授大学学报,2014,27(17):143-144. 被引量：1
3张敏.对互联网+移动信息技术下机械制图的教学改革的几点探讨[J].电脑知识与技术,2020,16(24):116-117. 被引量：1
4茆顺旺.机械制图与CAD线上线下混合式教学模式研究与实践[J].内燃机与配件,2021(24):242-244. 被引量：2
5吴诚.中职机械专业CAD课程翻转课堂的运用[J].数据,2022(7):108-110. 被引量：1
6毕思,纪广通,陈爱平.基于“翻转课堂”的机械工程制图课程教学改革研究[J].造纸装备及材料,2023,52(1):230-232. 被引量：3
7吴娴.教研干预下小学语文青年教师教学反思研究综述[J].语言与文化研究,2023,31(6):90-93.
8孙洪雁.中职《机械制图与CAD》课程理实一体化教学实践[J].中外企业家,2019(7):187-187. 被引量：4

同被引文献3

1高德宝,李春雷.《空间解析几何》与空间思维能力的培养[J].通化师范学院学报,2010,31(8):87-89. 被引量：6
2陈柯,冯羽.工科学生立体思维能力薄弱的原因分析[J].课程教育研究,2018(43):213-214. 被引量：4
3马文娟,王秋香,王冬娜.提高空间思维能力的方法探究——以青岛理工大学琴岛学院工程制图课程为例[J].课程教育研究,2019(8):242-243. 被引量：2

引证文献1

1邵龙,张秀丽,田辉,刘晓潺.机械制图教学中空间思维薄弱问题与策略研究[J].内燃机与配件,2019(12):294-295. 被引量：1

二级引证文献1

1窦巧玲.技工院校《电力拖动》教学中学生空间思维能力培养的实践研究[J].中外企业家,2019(36):168-168.

1巴桑央金.小学语文作业评价的实践探索[J].小说月刊（下半月）,2018,0(8):159-159.
2黄丽玲.小学数学作业评价改革实践初探[J].教育界（综合教育）,2018,0(12):95-96.
3王元红.构建设置初中数学作业设计框架提升作业设计和评价的质量[J].考试周刊,2019,0(8):93-93.
4张英仪.优化作业设计提高语文素养[J].儿童大世界（教学研究）,2018(11):185-186.

科技风

2019年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《机械制图》课程学习兴趣的激发被引量：1

参考文献4

二级参考文献7

共引文献8

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

《机械制图》课程学习兴趣的激发 被引量：1

参考文献4

二级参考文献7

共引文献8

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

《机械制图》课程学习兴趣的激发被引量：1