Simulink仿真在“数字电子技术”中的应用被引量：1

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摘要由于“数字电子技术”课程概念复杂,理解较抽象,基本理论知识和计算方法不易掌握,在传统教学中易产生枯燥感,影响学生学习的积极主动性。本文以六位全加器为例,利用Simulink仿真建立模型,根据仿真波形分析,仿真结果与理论值一致。将Simulink仿真应用于“数字电子技术”教学中,可以简化计算过程和直观的观察结果,从而能够达到更好的教学效果。

作者张文娟

机构地区宝鸡文理学院电子电气工程学院

出处《内江科技》 2018年第9期49-49,51,共2页

基金宝鸡文理学院重点教改项目(项目编号:18JGZD18)

关键词 SIMULINK 数字电子技术仿真结果仿真应用传统教学波形分析计算过程教学效果

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TN79-4 [文化科学—教育学]

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