摘要
安徽省普通高校体育课教学管理模式呈多元化状态,目前国际上高校比较流行的"体育俱乐部制"教学模式在安徽省高校尚未推广与普及,且分层教学在安徽省高校中尚未大范围实施。高校领导、一线体育教师以及高校学生普遍认为"选项课分层教学与课余体育俱乐部一体化教学模式"是一种较好的教学模式。高校应依据现代教学理念,顺应时代潮流,与时俱进,要紧紧围绕分层教学这个中心环节,切实做到因材施教。
出处
《九江学院学报（自然科学版）》
CAS
2018年第4期114-117,121,共5页
Journal of Jiujiang University：Natural Science Edition
基金
2015年度安徽省高校人文社科重点项目(编号SK2015A338)
2016年度校繁荣发展哲学重点项目(编号2016zs17zd)的研究成果之一
