期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

幼儿园亲子音乐游戏活动指导被引量：2

下载PDF

导出

摘要亲子音乐游戏活动是在音乐的熏陶、伴随下,成人与幼儿倾情互动的活动。这种活动既满足儿童对音乐的参与、探究的需要,使儿童能够获得表现和交流的快乐和体验,又能促进儿童身体运动能力和协调性的发展,培养儿童的音乐感受力、表现力和创造力,同时,也让家长认识到亲子音乐游戏的教育价值。文章就音乐活动的内容选择、活动形式、提升方法等方面进行初步探讨。

作者张岚

机构地区福建省直广厦幼儿园

出处《福建基础教育研究》 2018年第12期124-126,共3页

关键词亲子音乐游戏游戏性适宜性有效性

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1刘冰灵.小班亲子音乐活动教育价值与组织策略的探讨[J].教育探究,2012,0(2):27-29. 被引量：2

共引文献1

1谢娟,郭越怡.有效促进儿童主动参与音乐启蒙课的策略研究[J].中国校外教育,2016(3):2-2.

同被引文献2

1陈喆,曾彬.我国亲子游戏研究综述[J].成都师范学院学报,2014,30(12):14-19. 被引量：18
2叶园.重视幼小衔接促进幼儿发展[J].贵州教育,2018(9):29-31. 被引量：4

引证文献2

1秦露.农村幼儿园亲子音乐游戏活动指导策略[J].广东蚕业,2019,53(12):118-118. 被引量：2
2许环华.农村幼儿园生活体验活动场景创设教学[J].名师在线,2021(31):65-66.

二级引证文献2

1沈小红.开展亲子游戏,促进家园共育——小班亲子游戏活动的实施探讨[J].教师,2020(21):121-122. 被引量：2
2章颖.幼小衔接之幼儿园音乐教学研究[J].亚太教育,2022(15):38-41. 被引量：4

1邓爱霞.学习习近平总书记视察广东重要讲话精神做好办公室工作[J].广东省社会主义学院学报,2019(1):9-10.
2任贞怡.引领幼儿在音乐游戏中徜徉——大班音乐游戏组织策略的研究[J].现代教学,2018,0(17):53-54.
3吴珊.中俄音乐游戏在幼儿园中的实施与指导[J].黑河教育,2018,0(10):65-66.
4董小姣.课程游戏化背景下音乐游戏活动的组织策略[J].读与写（教育教学刊）,2018,15(7):197-197. 被引量：3
5詹红梅.浅谈《音乐游戏》在幼儿园课程中的重要性[J].最漫画·学校体音美,2018,0(28):00300-00300.
6曹丽莉.开展音乐游戏活动促进幼儿自主发展[J].作文成功之路（中考冲刺）,2018,0(6):32-32.
7邵晓婷.幼儿音乐游戏教学策略探究[J].成才之路,2018(28):71-71. 被引量：3
8徐倩,张荣华.改革开放再出发的几个着力点[J].人民论坛,2019(3):38-39. 被引量：1
9陈卫.小学高段“整体化”阅读教学例谈[J].小学生作文辅导（读写双赢）,2018,0(12):21-21.
10谭丽华.论自主性游戏活动——让音乐区角游戏“活”起来[J].新校园（阅读版）,2017,0(7X):137-138.

福建基础教育研究

2018年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部