摘要
思维导图有助于信息从短期记忆转为长期记忆,培养学生搜索提取、整体把握语言信息的能力。流程式的思维导图,成为学生学习的辅助支架,便于建立语言信息之间的联系,引导学生进行有序表达。金字塔型思维导图能透过逻辑、系统化的分层结构来帮助学习摘要、撷取知识,增进对文章内容的理解,以提升分析、批判、统整的能力,进而记忆内容重点。网状思维导图有利于人脑的发散性思维的展开,有效开发学生潜能,提高学生的记忆、归纳、阅读、创造力等核心学习能力。
基金
福建省教育科学"十三五"规划2018年度立项课题"小学语文统整性教学策略研究"(课题编号:FJJKXB18-521)
