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农村教师专业发展需求研究综述——基于2008—2017年相关文献的统计分析 被引量:1

A Review of Rural Teachers' Professional Development Needs——based on statistical analysis of relevant literatures in the 2008-2017
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摘要 农村教师专业发展是教育领域的一大研究热点。本文基于中国知网2008年至2017年有关农村教师专业发展需求的研究文献,梳理了农村教师专业发展需求的需求内涵、需求现状、影响因素和专业发展路径等,较为深入地分析了农村教师专业发展需求的研究现状,为基于乡村振兴视角下进一步开展农村教师专业发展需求研究提供了经验借鉴。 The professional development of rural teachers is a major research hotspot in the field of education.Based on the research literature on the needs of rural teachers professional Development from 2008 to 2017,this paper combs the demand connotation,current situation,influencing factors and professional development path of rural teachers professional development,and analyzes the research actuality of rural teachers professional development needs in depth.It provides the experience for the further development of rural teachers professional needs based on the perspective of village revitalization.
作者 罗怡珑 张继河 LUO Yi-long;ZHANG Ji-he(Jiangxi Agricultural University,Nanchang 330045,China)
机构地区 江西农业大学
出处 《南昌师范学院学报》 2018年第6期103-107,共5页 Journal of Nanchang Normal University
关键词 农村教师 专业发展需求 研究综述 rural teachers professional development needs research review
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参考文献30

二级参考文献110

共引文献221

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献1

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