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区域教研期待做好“三个引领”

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摘要区域教研是解决学校规模小、教研氛围淡薄的一种新的教研模式,即在指定区域内,把几个学校联合起来搞教研活动。为了更好地提升活动的有效性,应做好三个引领:心理引领、理论引领和平台引领。

作者唐善计

机构地区江苏省泗洪县东风小学

出处《体育教学》 2018年第12期63-64,共2页 Teaching of Physical Education

关键词区域教研引领体验信心

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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体育教学

2018年第12期

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