期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中信息技术学案导学教学模式浅探
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学案导学是以学案为载体,导学为策略,教师指导为主导,学生自主学习为主体,师生共同参与的一种新型教学模式,很好地反映了新课程改革的方向。在高中信息技术教学中应用学案导学教学模式时,教师应给学生布置明确的预习任务,鼓励学生合作探究学习,并给予科学评价反馈。
作者
马蓉
机构地区
宁夏固原市回民中学
出处
《中学教学参考》
2018年第36期29-29,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中
信息技术
学案导学
教学模式
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
王艳.
学案导学模式在高中信息技术教学中的应用[J]
.中小学电教(下),2017,0(11):11-11.
被引量:1
引证文献
1
1
梁松青.
高中信息技术教学中学案导学模式的应用[J]
.当代家庭教育,2021(7):123-124.
1
唐兴元.
新课改下初中体育课堂教学策略探究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(22):49-49.
中学教学参考
2018年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部