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谈学生语文知识建构能力的培养

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摘要很多时候,学生对知识的掌握只是知其然,而未知其所以然,由此,教师应有意识地培养学生的知识建构能力。在此之前,教师首先要明确什么是语文知识及语文知识的建构能力,以及语文知识和语文知识建构能力的关系,这样才能更好地培养学生的语文知识建构能力。

作者陈海燕

机构地区广东徐闻县徐闻中学

出处《中学教学参考》 2018年第36期3-4,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词语文知识建构能力自主建构学习过程

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2018年第36期

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