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阅读教学应注重培养学生的语感被引量：1

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摘要所谓语感,是指在阅读过程中,阅读主体对语言文字(包括口头语言和书面语言)正确、灵敏、丰富的感受顿悟力,它有助于阅读主体深度把握语言文字内涵,实现阅读主体、文本和作者从表层到深层的同化与调节。简而言之,语感就是听得明白、看得透彻、说得清楚、读得深情、写得生动,它是提高学生语文素养的核心要素。学生语感的培养充分体现了语文人文性与工具性的和谐统一。

作者吉玉

机构地区江苏省扬州市汶河小学

出处《江苏教育》 2018年第89期62-63,共2页

关键词阅读教学语感生长性理解性实践性

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2018年第89期

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