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让人文基因在国学教育中传承——“本善”国学教育特色建设实践

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摘要 人文素养是促使一个人长久、健康发展的精神动力,人文素养的培养离不开人文教育。国学教育的宗旨是传承优秀的民族思想文化,培养国民的民族意识,其最好的途径是在学校实施国学课程。根据中小学生的身心发展特点,从传统文化经典中选择适当的内容编写成教材,注重对教师进行国学知识的培训,采用多种教学方式提升学生学习国学的兴趣,建立合理可行的课程评价体系。这样能让学生从小就接触到优秀的传统文化,在潜移默化中提升道德修养、人文素养,形成健康的人格。
作者 朱群
出处 《江苏教育》 2018年第90期33-34,共2页
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