摘要
现在高中生的课业繁重,一切只为高考而服务,对于文学作品的阅读越来越不加重视,阅读时间也很少,有一些高中生觉得阅读文学作品是一件没有意义的事情,相比用阅读来放松自己他们更加愿意去玩游戏。但其实在高中的学习生涯中阅读一些不同于教材的作品是有好处的,长期的阅读可以帮助学生养成良好的习惯,达到一定的阅读量以后会促进学生的思维进行对人生等相关问题的思考,提高学生的思维活跃度。基于此,本文从分析现如今高中生阅读文学作品的现状入手,再阐述高中生应该如何在学业繁重的情况下进行文学作品阅读。以此仅供相关人士参考交流。
出处
《神州》
2019年第1期198-198,共1页
