摘要
目的对比肥胖患者超声引导下中心静脉穿刺与传统盲穿在临床教学中的示教效果。方法选取40名无中心静脉穿刺经验的进修医生,将其随机分为两组。实验组行超声引导下中心静脉穿刺教学,对照组行传统盲穿教学,对比两组进修医生的理论考核成绩,穿刺成功率、并发症发生率、穿刺时间以及不同教学方式的满意度。结果实验组的理论考核成绩高于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05);穿刺成功率高于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05),并发症发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05),穿刺时间短于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05);教学满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论肥胖患者超声引导下中心静脉穿刺在进修医生的临床教学中效果更加突出。
出处
《继续医学教育》
2018年第12期9-11,共3页
Continuing Medical Education
